{"id":28712,"date":"2023-08-07T14:45:35","date_gmt":"2023-08-07T14:45:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/?page_id=28712"},"modified":"2025-03-10T11:33:18","modified_gmt":"2025-03-10T14:33:18","slug":"especializacion-en-estudios-chinos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/especializacion-en-estudios-chinos\/","title":{"rendered":"Especializaci\u00f3n en Estudios Chinos"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n

Antecedentes y presentaci\u00f3n<\/h2>\n

La Especializaci\u00f3n en Estudios Chinos<\/strong> fue creada por Resoluci\u00f3n del Consejo Superior de la Universidad Nacional de La Plata en 2016, por iniciativa conjunta del Instituto de Relaciones Internacionales (IRI) y el Instituto Confucio de la UNLP. El 15 de abril de 2024\u00a0la Especializaci\u00f3n en Estudios Chinos ha recibido la categor\u00eda B<\/strong> mediante Resoluci\u00f3n 29\/24<\/a> por parte de la CONEAU.\u00a0<\/p>\n

La misma ha sido acreditada por la Comisi\u00f3n Nacional de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n Universitaria (CONEAU) en septiembre de 2017.<\/p>\n

La Especializaci\u00f3n en Estudios Chinos tiene sus antecedentes en mas de 30 a\u00f1os de existencia de la Maestr\u00eda en Relaciones Internacionales, estudio de postgrado que ha sido categorizado y acreditado por la CONEAU con la m\u00e1xima categor\u00eda \u201cA\u201d Excelente, seg\u00fan Resoluci\u00f3n 285\/2010; y en el Doctorado en Relaciones Internacionales, tambi\u00e9n acreditado por la CONEAU y categorizado con la m\u00e1xima calificaci\u00f3n \u201cA\u201d Excelente seg\u00fan Resoluci\u00f3n 988\/2015.<\/p>\n

Asimismo, los antecedentes se completan con la trayectoria del Departamento Asia y Pac\u00edfico, con un compromiso de 24 a\u00f1os de actividades y del Centro de Estudios Chinos (CeChino), el cual fue creado en el marco del mencionado Departamento el d\u00eda 28 de marzo de 1996. El Centro tiene como finalidad el an\u00e1lisis, el estudio y la investigaci\u00f3n de todos los aspectos relacionados con la RPCh. De igual modo, tiene en cuenta la profundidad cultural de China y desarrolla todas sus actividades con una postura hol\u00edstica, que incluye el derecho, las ciencias pol\u00edticas, la historia, la cultura, el idioma y las relaciones internacionales. Para este fin, realiza la producci\u00f3n de publicaciones, proyectos de investigaci\u00f3n con Universidades y Centros de la RPCh, intercambios de profesores y estudiantes, y actividades acad\u00e9micas de diverso tipo para estimular la divulgaci\u00f3n, el debate y el conocimiento rec\u00edproco en las relaciones entre China y Argentina, as\u00ed como con Am\u00e9rica Latina. Cabe destacar que desde el propio Centro de Estudios Chinos se gener\u00f3 en el a\u00f1o 2007 el proyecto de creaci\u00f3n del Instituto Confucio UNLP, concretado en el a\u00f1o 2009 con la firma de convenio con Hanban y con la XISU (Xi\u2019an International Studies University). Ambos en conjunto promovieron \u2013como forma de institucionalizar el estudio sobre China- la creaci\u00f3n de la Especializaci\u00f3n de referencia.<\/p>\n

Cuerpo directivo<\/strong>
Director:<\/strong>
Dr. Norberto Consani (UNLP)<\/p>\n

Secretaria Acad\u00e9mica:<\/strong>
Dra. Laura Bogado Bordazar<\/p>\n

Comit\u00e9 asesor:<\/strong>
Minli Long
Francesca Staiano
Gustavo Santill\u00e1n<\/p>\n

Contacto:<\/strong>
estudioschinos@iri.edu.ar<\/p>\n

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Inscripci\u00f3n 2025<\/i><\/a><\/h4>\n
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Las personas que aspiren a realizar la Especializaci\u00f3n en Estudios Chinos deber\u00e1n completar los siguientes pasos:<\/p>\n

1- Concretar una entrevista personal con las Autoridades de la Especializaci\u00f3n. Podr\u00e1n descargar la solicitud de entrevista haciendo click aqu\u00ed<\/a> (utilizar buscador Firefox para descargar correctamente el archivo).<\/p>\n

Enviar la solicitud<\/strong> al mail de la Especializaci\u00f3n (estudioschinos@iri.edu.ar), acompa\u00f1ada por un CV abreviado<\/strong> y una carta de motivaci\u00f3n<\/strong>. Una vez recibidos los archivos se le asignar\u00e1 d\u00eda y hora para la entrevista.<\/p>\n

2- Luego de la entrevista y a partir del mes de febrero 2025<\/strong>, deber\u00e1 formalizar la inscripci\u00f3n completando una planilla en la plataforma Siu Guaran\u00ed de la Secretar\u00eda de Posgrado.<\/p>\n

3- Por \u00faltimo, deber\u00e1n presentar en la Secretar\u00eda de Posgrado de la Facultad de Ciencias Jur\u00eddicas y Sociales, ubicada en calle 48 e\/ 6 y 7 N\u00ba 575 (7mo piso) de la ciudad de La Plata, la siguiente documentaci\u00f3n:
\u2022 Planilla impresa de Siu Guaran\u00ed
\u2022 Fotocopia de T\u00edtulo Universitario, en caso de no ser egresado de la UNLP debe estar legalizada. En caso de tener el t\u00edtulo en tr\u00e1mite podr\u00e1 presentar al momento de inscribirse una constancia de \u201ct\u00edtulo en tr\u00e1mite\u201d que as\u00ed lo certifique y completar la documentaci\u00f3n posteriormente. Ser\u00e1 informado de la fecha l\u00edmite de presentaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n original en la Secretar\u00eda de Posgrado de la Facultad.
\u2022 Fotocopia del DNI (1\u00ba y 2\u00ba p\u00e1gina)
\u2022 Foto carnet (2)
\u2022 Pago de aranceles. Valor 2025<\/strong> en el art 13 de esta resoluci\u00f3n<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Objetivos de la carrera<\/i><\/a><\/h4>\n
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El Programa de Especializaci\u00f3n en Estudios Chinos tiene como finalidad:
\u25cf Brindar una formaci\u00f3n integral sobre la Rep\u00fablica Popular China, que abarque el \u00e1rea de las relaciones internacionales, la econom\u00eda, el derecho, tambi\u00e9n la historia y la cultura, como fundamentos claves para entender la actualidad.
\u25cf Entender el papel que la RPCh quiere desarrollar en el mundo y en la regi\u00f3n, seg\u00fan sus caracter\u00edsticas chinas.
\u25cf Generar un conocimiento general sobre las relaciones internacionales multilaterales de la RPCh haciendo especial hincapi\u00e9 en la regi\u00f3n Latinoamericana.
\u25cf Proporcionar un enfoque sobre las relaciones internacionales y comerciales y la cooperaci\u00f3n actuales entre China y los principales pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina.
\u25cf Otorgar como herramienta de comprensi\u00f3n y aproximaci\u00f3n a la cultura de la RPCh, la formaci\u00f3n en el idioma chino.
\u25cf Otorgar al estudiante una formaci\u00f3n te\u00f3rica s\u00f3lida y pr\u00e1ctica en campo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Perfil del egresado<\/i><\/a><\/h4>\n
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Los graduados de la Especializaci\u00f3n ser\u00e1n profesionales con un conocimiento profundizado sobre la Rep\u00fablica Popular China, en su perspectiva multidisciplinaria que integra la ciencia pol\u00edtica, la ciencia econ\u00f3mica y la ciencia jur\u00eddica y social. Busca que los futuros diplomados se integren en los diversos sectores p\u00fablicos y privados que intervienen en el dominio de las relaciones internacionales, con especial \u00e9nfasis en la RPCh.El t\u00edtulo que otorga a quienes aprueben los estudios ser\u00e1 el de Especialista en Estudios Chinos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Requisitos de admisi\u00f3n<\/i><\/a><\/h4>\n
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La Especializaci\u00f3n est\u00e1 dirigida a todo egresado de todas las unidades acad\u00e9micas de la Universidad Nacional de La Plata o de cualquier otra universidad nacional o privada oficialmente reconocida del pa\u00eds o del extranjero y deber\u00e1 contar con t\u00edtulo universitario de grado o de nivel superior no universitario de cuatro (4) a\u00f1os de duraci\u00f3n como m\u00ednimo y reunir los prerrequisitos que determine el Comit\u00e9 Acad\u00e9mico o la autoridad equivalente, a fin de comprobar que su formaci\u00f3n resulte compatible con las exigencias del posgrado al que aspira.<\/p>\n

Aquellos postulantes que sean previamente seleccionados pasar\u00e1n a una etapa de entrevistas con las autoridades de la carrera y conjuntamente deber\u00e1n presentar una \u201ccarta de motivaci\u00f3n\u201d que ser\u00e1 evaluada por las mismas autoridades.<\/p>\n

Finalmente, los ingresantes aceptados deber\u00e1n cumplir con los requisitos administrativos (conforme al Art. 10 del Reglamento de Postgrado).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Plan de Estudios<\/i><\/a><\/h4>\n
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a) Duraci\u00f3n, asignaturas y su car\u00e1cter, modalidad de su dictado, cargas horarias:
El Plan de Estudios es estructurado y se organiza sobre la base de doce (12) materias obligatorias, entre las cuales est\u00e1n previstos dos cursos de idioma chino y un taller de metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n, con el fin de asistir a los alumnos en la pasant\u00eda pr\u00e1ctica y la estructuraci\u00f3n del trabajo final integrador.<\/p>\n

Las asignaturas obligatorias se desarrollan durante tres (3) cuatrimestres y luego se estar\u00e1 habilitado para hacer la pasant\u00eda pr\u00e1ctica en las instituciones con las cuales la carrera tiene convenios espec\u00edficos celebrados.<\/p>\n

Es necesario aprobar todas las asignaturas obligatorias y la pasant\u00eda, para estar en condiciones de presentar el trabajo final integrador.<\/p>\n

b) Estructura
Las asignaturas obligatorias ser\u00e1n las siguientes:<\/p>\n

– Historia de la Rep\u00fablica Popular China
– China en las Relaciones Internacionales. Teor\u00eda y Pol\u00edtica
– China y las Relaciones Econ\u00f3micas Internacionales
– China y las relaciones con Am\u00e9rica Latina
– Instituciones Jur\u00eddicas de la Rep\u00fablica Popular China
– China como actor de la Cooperaci\u00f3n Sur-Sur
– China y las relaciones con Argentina
– China en las agendas internacionales Medioambientales
– Chino Pr\u00e1ctico I
– Taller de Metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n
– Cultura, medios y sociedad de la Rep\u00fablica Popular China y sus comunidades migrantes
– Chino Pr\u00e1ctico II<\/p>\n

Aprobadas las 12 asignaturas el alumno estar\u00e1 en condiciones de realizar la pasant\u00eda pr\u00e1ctica y el trabajo final integrado para obtener el t\u00edtulo de Especialista.<\/p>\n

c) Pasant\u00eda<\/p>\n

El objetivo de la pasant\u00eda es formativo en cuanto permitir\u00e1 aplicar los conocimientos obtenidos en las asignaturas de la carrera mediante una pr\u00e1ctica en un organismo o instituci\u00f3n relacionada con la RPCh y su cultura. Para ello el IRI y el Instituto Confucio cuentan con un conjunto de convenios ya celebrados, con la posibilidad de que en un futuro se ampl\u00eden las propuestas institucionales.
Para aplicar a la pasant\u00eda el alumno tendr\u00e1 que haber aprobado el 100 % de las asignaturas del plan de estudio.
La pasant\u00eda es obligatoria y tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 56 horas.<\/p>\n

Entre las entidades con las cuales la Especializaci\u00f3n ha realizado convenio se mencionan las siguientes:<\/p>\n

C\u00e1mara de Comercio Argentino-China;
C\u00e1mara de Comercio Argentino – Asia y Pac\u00edfico;
Centro Regional de Institutos Confucio para Am\u00e9rica Latina (CRICAL, con sede en Chile);
Instituto de Relaciones Internacionales (IRI);
Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad de San Pablo, Brasil;
Xi\u00b4an International Studies University (XISU), China;
Academia China de Ciencias Sociales (CASS) de Shanghai y de Beijing, China;
Fundaci\u00f3n del Banco ICBC de China (con sede en Argentina);
Revista Dang Dai.<\/p>\n

d) Trabajo Final Integrador:<\/p>\n

El trabajo final integrador deber\u00e1 ser original, creativo e individual, con la metodolog\u00eda propia del tema elegido. El mismo deber\u00e1 ser realizado bajo la direcci\u00f3n de un Profesor o Investigador de reconocida trayectoria de la Universidad Nacional de La Plata o de otra instituci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Cuerpo Docente<\/i><\/a><\/h4>\n
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La formaci\u00f3n acad\u00e9mica del cuerpo docente es interdisciplinaria, condici\u00f3n necesaria para el adecuado desarrollo de la carrera. Asimismo, contamos con la participaci\u00f3n de docentes de China y de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

Docentes titulares<\/em><\/p>\n

-Norberto Consani (UNLP)
-Gustavo Enrique Santill\u00e1n (UNC; UNLP)
-Long, Minli (XISU, China)
-Laura Bogado Bordazar (UNLP)
-Ver\u00f3nica Flores (UBA; UNLP)
-Ignacio Villagr\u00e1n (UBA; UNLP)
-Sergio Cesar\u00edn (UNTREF; UNLP)
-Jorge Malena (UCA; UNLP)
-Mar\u00eda Francesca Staiano (Universidad de Roma; UNLP)
-Julio Sevares (UBA; UNLP)
-Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez Alonso (UNR; UNLP)
-Leandro S\u00e1nchez (UNLP)
-Santiago Bustello (UBA; UNLP)
-Huang Yaoying (XISU)<\/p>\n

Docentes invitados<\/em><\/p>\n

-N\u00e9stor Restivo (Dang Dai, Argentina)
-Gustavo Ng (Dang Dai, Argentina)
-Esteban Actis (UNR, Argentina)
-Lin Hua (Academia China de Ciencias Sociales -CASS-, China)
-Luis Paulino (Universidade Estadual Paulista – Unesp, Brasil)
-Norberto Molina Medina (Universidad de Los Andes, Venezuela)
-Liu Huawen (Academia China de Ciencias Sociales -CASS-, China)
-Li Ziying (University of International Business and Economics -UIBE-, China)
-Vicente Andreu (Universidad de Valencia, Espa\u00f1a)
-Cao Wei (XISU)
-Gabriel Balbo (UNLP)
-Ernesto Fernandez Taboada (Consejo Argentino-Chino)
-Carlos Moneta (UNTREF)
-F\u00e9lix Pe\u00f1a (Fundaci\u00f3n ICBC, Argentina)
-Ruben Tang (Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Centro de Documentaci\u00f3n<\/i><\/a><\/h4>\n
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El Instituto de Relaciones Internacionales y el Instituto Confucio poseen bibliotecas especializadas en la tem\u00e1tica, las cuales est\u00e1n a disposici\u00f3n de los alumnos de la carrera. Asimismo, el Centro de documentaci\u00f3n posee acceso directo a todas las bases de datos y suscripciones de la Secretar\u00eda de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Naci\u00f3n (se mencionan las siguientes: Jstor; Blackwell; Ebsco; H. W. Wilson; Science Direct; Econlit y Science, entre otras).
Asimismo se encuentra digitalizado toda la producci\u00f3n del IRI: Revista Relaciones Internacionales; Anuarios; Todo el IRI; Todo el MERCOSUR; Serie Tesis; Serie Estudios e Investigaciones, Serie Congresos, Encuentros y Jornadas, y las publicaciones del Instituto Confucio entre otros.
El Instituto de Relaciones Internacionales y el Instituto Confucio cuentan con tres (3) aulas, todas equipadas con sistemas audiovisuales y con un equipo de videoconferencia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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AulasWeb de la Especializaci\u00f3n<\/i><\/a><\/h4>\n
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La Especializaci\u00f3n en Relaciones Internacionales tiene acceso al entorno virtual de la UNLP a trav\u00e9s del cual los alumnos regulares que se registren pueden consultar virtualmente toda la informaci\u00f3n semanal sobre la Especializaci\u00f3n y los Institutos, as\u00ed como tambi\u00e9n pueden tener acceso al material bibliogr\u00e1fico indicado por los profesores para cada asignatura, entre otras aplicaciones. Esta herramienta posibilita a los alumnos tener un contacto directo y permanente con el director de la carrera, la secretaria acad\u00e9mica y los docentes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Horarios de cursos<\/i><\/a><\/h4>\n
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La Especializaci\u00f3n se cursar\u00e1 en el Instituto de Relaciones Internacionales los d\u00edas lunes a partir de las 16hs.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Trabajos finales integradores aprobados
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\n\t\t\t\tCooperaci\u00f3n entre la provincia de C\u00f3rdoba y la Rep\u00fablica Popular China: Un lazo a trav\u00e9s del f\u00fatbol<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tpor Ignacio Michel\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tDel \u201cReino del Medio\u201d hacia el extremo sur. La traves\u00eda de la Rep\u00fablica Popular China hacia el continente ant\u00e1rtico<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Mart\u00edn Rafael L\u00f3pez\u00a0\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLas Artes Marciales Chinas en Argentina. Su influencia como puente cultural<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Fernando Luis Nu\u00f1ez\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLa Nueva Ruta de la Seda en Sudam\u00e9rica. \u00bf\u201cExtensi\u00f3n natural\u201d de la iniciativa o manifestaci\u00f3n de un nuevo momento geopol\u00edtico mundial?<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Juan Sebasti\u00e1n Schulz\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tDramas televisivos modernos. An\u00e1lisis sobre la moral y la familia china<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumna:Yezabel Candioti\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tEl reconocimiento y ejecuci\u00f3n de sentencias extranjeras en la Rep\u00fablica Popular de China, el caso Liu Li vs. Tao Li y Tong Wu<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Ignacio Portela\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLa relaci\u00f3n comercial entre Argentina y China en el per\u00edodo: 2003 – 2019<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Jos\u00e9 Arturo Quesada Aramburu\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tGo Global automotriz. La expansi\u00f3n internacional de las compa\u00f1\u00edas automotrices chinas a trav\u00e9s de la inversi\u00f3n extranjera directa (IED) (2001-2020)<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Jos\u00e9 Mar\u00eda Resiale Viano\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLa configuraci\u00f3n de la (s) Nueva (s) Ruta (s) de la Seda china. Un abordaje cultural (h\u00edbrido) para comprender su naturaleza y legitimidad en el escenario internacional<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tAlumno: Juan Cruz Margueliche\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\n
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