Una de estas grandes transformaciones del sistema internacional de la pos-Guerra Fr\u00eda ha sido el desplazamiento del motor del crecimiento econ\u00f3mico mundial de Occidente a Oriente, y el traslado del epicentro del poder global de un reducido Atl\u00e1ntico Norte a un ampliado Pac\u00edfico Norte. En principio, hay que destacar que en estas tres d\u00e9cadas China se convirti\u00f3 en la potencia regional con atributos de hegem\u00f3n mundial, actualmente promoviendo los principios de su Comunidad de Destino Compartido enunciados en 2011, impulsando su Iniciativa de la Franja y la Ruta desde 2013 y ampliando el Banco de Inversi\u00f3n de Infraestructura Asi\u00e1tico desde 2016, esto \u00faltimo ya desdibujado, ya que pas\u00f3 de 57 miembros fundadores a actualmente 109 dispersos en los cinco continentes. Junto con China, India se posicion\u00f3 como la otra gran potencia de la regi\u00f3n, el pa\u00eds civilizacional sostenido en su autonomismo estrat\u00e9gico y los principios de la coexistencia pac\u00edfica.<\/p>\n
Adem\u00e1s, hay que considerar a Jap\u00f3n, el principal constructor de la interdependencia regional de Asia-Pac\u00edfico, empezando con el Banco de Desarrollo Asi\u00e1tico constituido en 1966 y siguiendo con el Foro de Cooperaci\u00f3n Econ\u00f3mica del Asia Pacifico (APEC), y hoy en d\u00eda uno de los principales promotores del proceso de regionalizaci\u00f3n del Indo-Pac\u00edfico. Corea del Sur y Australia asumieron el rol de poderes medios responsables, comprometidos con la defensa de bienes p\u00fablicos globales. Y finalmente, los once pa\u00edses del Sudeste Asi\u00e1tico defensores de un multilateralismo alternativo, hoy centrado en el exitoso proceso de integraci\u00f3n de la ASEAN.<\/p>\n
Lo apenas resumido s\u00f3lo busca presentar el panorama arto complejo de aquella regi\u00f3n del mundo, sabiendo que no hace justicia al reflejar los desaf\u00edos enfrentados y logros alcanzados por los pa\u00edses asi\u00e1ticos en estos \u00faltimos 30 a\u00f1os.<\/p>\n
En este contexto, el rol de los actores no gubernamentales cobra mayor relevancia, sea como promotores de una mayor interdependencia, sea como generadores de entendimientos que estrechen las relaciones entre pa\u00edses y acerque regiones. En Argentina, en los \u00faltimos a\u00f1os de la d\u00e9cada de 1980 confluyeron la tradici\u00f3n de los estudios hist\u00f3ricos de los pueblos de Asia y \u00c1frica, heredera del Orientalismo perif\u00e9rico y sostenidos en intereses tercermundistas, con la tradici\u00f3n de los estudios internacionalistas, lo que dio origen a unidades acad\u00e9micas dedicadas a los estudios del Asia y el Pac\u00edfico. Entre estas, cabe mencionar el Departamento de Asia y el Pac\u00edfico del Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de La Plata. <\/strong><\/p>\n Este Departamento, creado en 1991, se reconoce como un actor internacional que, desde la academia, ha buscado y sigue buscando contribuir a la inserci\u00f3n externa argentina en los pa\u00edses del Asia y el Pac\u00edfico. Con el tiempo, dentro del mismo aparecieron el Centro de Estudios Coreanos (CECOR)<\/strong> en 1995, el Centro de Estudios Chinos (CECHINO)<\/strong> en 1996, el Centro de Estudios Japoneses (CEJ)<\/strong> en 1998, la C\u00e1tedra de la India (CATIND)<\/strong> en 2010, y, finalmente, el Centro de Estudios del Sudeste Asi\u00e1tico (CESEA)<\/strong> en 2011. Cada uno de los centros cuenta con reconocimiento y apoyo internacional. As\u00ed, por el ejemplo, el CECOR ha participado del Programa Global e-School de la Fundaci\u00f3n Corea, el CEJ de la Red Sakura de Idioma Japon\u00e9s de la Fundaci\u00f3n Jap\u00f3n y las C\u00e1tedras de Desarrollo Japon\u00e9s de La Agencia de Cooperaci\u00f3n Internacional de Jap\u00f3n, el CECHINO del Foro Acad\u00e9mico de Alto Nivel de China-Am\u00e9rica Latina, adem\u00e1s de contacto con un Instituto Confucio, y el CESEA, del Foro de Dialogo Acad\u00e9mico Am\u00e9rica Latina y el Caribe-Sudeste Asi\u00e1tico.<\/p>\n Durante la d\u00e9cada del 1990, mientras que el gobierno argentino ensayaba un abordaje trans-regional al Asia-Pac\u00edfico, las autoridades del Departamento de Asia y el Pac\u00edfico fueron invitados a incorporarse al Comit\u00e9 Nacional para Asia y el Pac\u00edfico (CONAPAC)<\/strong>, constituido en 1992, mecanismo que buscaba articular los aportes de los acad\u00e9micos y los empresarios al quehacer diplom\u00e1tico para participar en el Consejo de Cooperaci\u00f3n Econ\u00f3mica del Pac\u00edfico (PECC). En tanto miembro de la CONAPAC, particip\u00f3 de la Misi\u00f3n a Malasia, Singapur, e Indonesia en 1996, de la Misi\u00f3n a Myanmar, Laos, y Vietnam en 1999, y de la XII Reuni\u00f3n General de PECC en Santiago de Chile en 1997. Entrado el nuevo milenio se prefiri\u00f3 un abordaje interregional desde el Foro de Cooperaci\u00f3n Asia del Este \u2013 Am\u00e9rica Latina (FOCALAE), que promov\u00eda las relaciones intergubernamentales entre los pa\u00edses de las dos regiones. Representantes del Instituto participaron en la II Reuni\u00f3n de Altos funcionarios organizada en Santiago de Chile en 2000, de la V Reuni\u00f3n Ministerial en Buenos Aires en 2011, de la XV Reuni\u00f3n de Altos funcionarios en Bangkok en 2014, adem\u00e1s de la I Reuni\u00f3n de universidades ese \u00faltimo a\u00f1o, y la II Reuni\u00f3n de Ciudades Culturales en San Salvador de Jujuy en 2018. En el marco de la pandemia, la cooperaci\u00f3n continu\u00f3 de manera virtual, por ejemplo, organizando el Di\u00e1logo Acad\u00e9mico entre Am\u00e9rica Latina y el Sudeste Asi\u00e1tico en 2021. En el \u00faltimo a\u00f1o se ha realizado diversas visitas a pa\u00edses asi\u00e1ticos, como Indonesia, Malasia, Corea del Sur, Jap\u00f3n, Rep\u00fablica Popular China, e India.<\/p>\n Con nuestra presencia, casi anualmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas, hemos podido comprobar el extraordinario desarrollo de las sociedades asi\u00e1ticas y la importancia estrat\u00e9gica para nuestro pa\u00eds de profundizar los v\u00ednculos con esa \u00e1rea del mundo.<\/p>\n Norberto Consani<\/strong><\/em> por Norberto Consani y Ezequiel Ramoneda<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":21671,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[1916,1970,1148],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"thumbnail":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200-300x80.png",300,80,true],"medium_large":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"large":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"1536x1536":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"2048x2048":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"ocean-thumb-m":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",600,160,false],"ocean-thumb-ml":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"ocean-thumb-l":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200-272x182.png",272,182,true],"sow-blog-portfolio":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",375,100,false],"sow-blog-grid":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",720,192,false],"sow-blog-alternate":["https:\/\/www.iri.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/opinionesIRI-FEAT-750x200.png",750,200,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Noel\u00ed Scarpelli","author_link":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/author\/noeli\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"por Norberto Consani y Ezequiel Ramoneda","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44064"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44064"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44064\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44066,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44064\/revisions\/44066"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21671"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iri.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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